Good practices zijn beschrijvingen van hoe praktijkproblemen worden aangepakt, welke oplossingen reeds bedacht zijn en hoe deze werkwijze nog verbeterd kan worden.
Good practices kunnen een inspiratiebron zijn bij de implementatie van een onderwijsinnovatie.

 

Good practices dienen een drietal criteria te bevatten.
 

1. Op de eerste plaats moet de effectiviteit van de werkwijze aangetoond zijn.
    

2. Het tweede criterium omvat de overdraagbaarheid van de werkwijze. Het is cruciaal dat deze plausibel is.
    

3. Ten derde moet de werkwijze het vigerende beleid ondersteunen.

 

Sommige definities leggen de nadruk op slechts één criterium van de drie. In de praktijk is het echter van belang dat meerdere criteria voor ogen gehouden worden.